【p电子平台】文学作品和人物传记中「作用类」问答题答题模板

时间:2021-08-13 04:28 作者:pg电子
本文摘要:01、小说题目的作用①有归纳综合小说主要事件,串起情节的线索作用;②有隐喻象征的作用,一语双关,一语道破;③有展现小说主题的作用;④有表示主人公性格或情感的作用;⑤有突出作者情感的作用;⑥吸引读者的兴趣,引发阅读的激动的作用。02、小说中开头的作用设疑法(悬念法):①引起读者的思考,吸引读者。 ②引出下文的情节。③突出人物形象。④展现小说的主题。写景法:①交接故事发生的时间、所在。 ②表示社会情况,展现社会本质特征。③展现人物心境,体现人物性格。④渲染气氛。

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01、小说题目的作用①有归纳综合小说主要事件,串起情节的线索作用;②有隐喻象征的作用,一语双关,一语道破;③有展现小说主题的作用;④有表示主人公性格或情感的作用;⑤有突出作者情感的作用;⑥吸引读者的兴趣,引发阅读的激动的作用。02、小说中开头的作用设疑法(悬念法):①引起读者的思考,吸引读者。

②引出下文的情节。③突出人物形象。④展现小说的主题。写景法:①交接故事发生的时间、所在。

②表示社会情况,展现社会本质特征。③展现人物心境,体现人物性格。④渲染气氛。⑤推动情节的生长,为描画人物作铺垫,打基础。

其 它:开篇点题统领全文;引出下文或为下文作铺垫;渲染气氛奠基基调等。03、小说中人称的作用:第一人称:①增强小说的真实感和可信度。

②便于勾通全文,使小说情节越发紧凑(多线索小说,则是使情节的联系越发精密,谐和)。第二人称:①增强和读者之间的亲近感。②便于交流情感。③用于抒情,以增强小说的熏染力。

04、小说中人物形貌的作用:外貌形貌:①展示人物形象的风范(精神面目)。②体现人物形象的某种性格特征。③体现人物形象兴趣和追求,从而体现人物形象的思想品质。

④体现任务人物形象的身份和社会职位。行为形貌:①体现人物形象的性格特征。②展现人物形象的心田世界。③展现人物形象的思想品质。

语言形貌:①描画人物形象的性格特征。②反映人物形象的心理运动(或变化)。③突出人物形象的个性。

④展现人物形象的思想品质。心理形貌:①直接体现人物形象的思想意识和内在情感(矛盾,焦虑,担忧,兴奋,喜悦,伤心等)。

②体现人物形象人物形象的性格特征。③展现人物形象的精神品质。

④推动故事情节的生长。细节形貌:①体现人物形象的某种性格特征。②展现人物形象的心田世界及其变化。

③展现人物形象的思想品质。④推动故事情节的生长。

⑤使读者对人物形象发生深刻明白。(分析人物形象切入点:☆身份、职位、履历、修养、气质。☆外貌、语言、行动、心理、细节。

☆人物形象所处的时代和政治配景、社会情况。☆作者对人物形象的先容或评价。

)05、小说中情节摆设的作用:倒叙:①造成悬念,吸引读者。②增强叙述的生动性,使情节曲折有致。

③增加叙事波涛,使小说结构富于变化。④使主题明确,使作者的看法态度越发鲜明。插叙:①使小说情节越发完整;②使小说结构越发严密;③使小说内容越发充实;④使小说主题越发突出。⑤使人物形象越发丰满。

双线:①使故事情节曲折生动,富有情致;②使人物形象越发丰满,富有内在;③反映生活越发全面;④便于升华主题。反常情节:①制造悬念,吸引读者;②掀起波涛,使情节曲折生动;③起有力的陪衬作用;④形成对比,从而越发突出主题。

06、小说中末端的作用:出人意料的了局(“欧·亨利”式末端):①既出人意料,又照应伏笔,在情理之中;②使新生儿显得新颖而不落俗套;③声东击西,使人印象深刻;④画龙点晴之笔,使小说主题越发深刻;⑤增添小说的艺术熏染力。令人伤感的悲剧了局:①能更好地深化主题;②能更好地塑造人物性格;③令人感动,令人回味,引人思考。

令人喜悦的大团圆了局:①给读者留下了辽阔的想象空间,耐人寻味;②与主人公、作者的意愿组成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感;③能够凸显出的优美人性,反映出人类憧憬宁静优美生活的愿望。戛然而止留下空缺的了局:①令人警醒,发人深思;②给读者想象、举行艺术再缔造的空间;③更好地深化主题。

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07、小说(人物传记)中情况形貌的作用:自然情况:①点明故事发生的时间、所在和节令; ②交接人物运动的配景和场景;③陪衬人物心情和心田的变化;④突出人物性格;⑤渲染气氛,奠基基调;⑥推动故事情节的生长;⑦表示或象征社会情况;⑧展现或深化小说的主题。社会情况:①交接人物形象运动及发展的时代配景;②展现种种庞大的社会关系;③交接人物身份,体现人物性格;④展现社会本质,展现小说的主题;⑤引发读者对社会问题的的深思;⑥表示人物形象的前途或运气。08、小说(人物传记)中抒情手法的作用:①表达作者鲜明的爱憎之情;②动之以情,增强小说的艺术熏染力;③渲染情感,深化主题;④讴歌优美的时代,赞颂正能量。09、小说(人物传记)中议论手法的作用:①深化主题,点明作品的社会意义;②展现作品所包罗的哲理和价值观;③鲜明地体现作者的态度、看法和态度;④警示世人,通报正能量。

10、小说的表达技巧:表达方式:叙述、形貌、抒情、议论、说明。修辞手法:比喻、拟人、双关(潜台词)、夸张等。体现手法:渲染、烘托、象征、陪衬、对比、悬念、波涛、添枝加叶、正面形貌、侧面形貌、欲扬先抑(欲抑先扬)、以小见大等。(侧面形貌的作用:收到以少胜多的效果;良好的渲染陪衬作用)结构特色:过渡(承上启下)、悬念、铺垫、伏笔照应、卒章显志等。

11、小说(人物传记)中特殊道具(散文中的物象)的作用:①可以描画出人物形象(散文中是作者)的性情、追求、喜好、生存状态、思想状况、情感感受、价值观;突出人物形象的社会意义;②展现并深化主题;③推动情节生长,营造某种气氛,使作品结构越发严谨;④渲染时代气氛和地方特色;⑤营造典型的情况,表示和映射某种情况或现象,具有象征意义;⑥表示人物心理状态(陪衬某种心情)。12、以细节末端的作用:①使作品蕴藉而深刻,令人深思;②更有力地展现主题;③让读者回味无穷;④体现人物富厚的心田世界。

13、散文中引用诗文的作用:①富厚文章的内容,强化文章的内在;②使文章显得更富有文采,增强文章的文化色彩;③能够重生动凝练更有韵味地展现作品的意蕴;④使作者的思想情感表达的越发充实。★ 小说(人物传记)中人物形象分析:1、塑造主要人物的作用:其性格及体现决议作品的主题;体现作者所追求的价值取向和人生态度;折射出某种社会现象;贯串作品始终,推动情节的展开;2、塑造次要人物的作用:烘托并突出主要人物形象的性格特征或精神品质;勾通情节,增强小说的真实性;推动情节生长;使小说内容越发富厚多彩;全方位凸显或展现作品的主题。3、小说(人物传记)中相关形象的特点:⑴农民(农民工):优点——勤劳、朴实、善良、憨厚、热情、忍让、热爱生活、热爱故土(土地)、重情感、尊重有文化的人。

缺点——自卑、素质不高(言谈举止)、爱计算、喜欢打小算盘、爱占小自制。⑵小市民:优点——热情大方、洁净利落、生活节俭、乐于助人、重情义。缺点——过于精明、好体面、爱占小自制、刻薄(言语)、对人待物上一个钱打二十四个结。

⑶妇女:优点——勤劳、善良、节俭、利落、会过日子。缺点——计算、敏感、喜爱虚荣、唠叨、自私。

⑷公务员(干部):正派——廉洁奉公、顾全大局、无私奉献、一心为民、讲求方式方法。反派——贪婪自私、世故圆滑、损公肥私,对上攀龙趋凤,对下仗势欺人、善于伪装。4、传记文学中的人物形象:⑴科学家(学者)的性格:坚定执着,喜欢较真,与人为善,不计私利,生活简朴,珍惜时间,事情狂,不懂人情世故。

⑵科学家(学者)的精神品质:热爱祖国,热爱科学(学术),学习受苦努力,追求事业不畏艰辛,敢于质疑挑战,不追求物质享受,体贴并努力造就后学,勇于继承,敢于为科学献身,无私奉献,无怨无悔,求真求实,坚持真理。⑶科学家(学者)取得结果的原因:热爱科学,无私奉献,学习扎实,治学科研严谨,一丝不苟,勇于实践,求真求实,坚持真理,甘于奉献,敢于向难题挑战,意志坚定,不为名利所累。⑷工匠(先进劳动者):热爱本职事情,干一行爱一行精一行,字斟句酌,不求名利,敢于继承,敢于清除一切难题,无私奉献,无怨无悔。

⑸爱国将领:热爱民族国家,敢于继承,意志坚定,富有牺牲精神,讲大义,识大要。(以上若干条,答题时适当加上选文内容加以充实即可。注意,没有的不要硬加。

)写在最后:期待同学们在下方留言“逐日打卡”,让我看到你们的坚持!。


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